Le Funzioni Dell’Itp Nella Scuola Di Oggi
Obiettivi
Il corso intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite al sostegno. Il corso tende a sviluppare Il Corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il Corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive nell’ambito delle attività tecnico-pratiche. Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
Destinatari
Il Corso di perfezionamento le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, purché in possesso di idoneo titolo di studio – Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado. Sono, inoltre, ammessi coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.
Piano Di Studio
| INSEGNAMENTI | SSD | CFU |
| LE FUNZIONI DELL’ITP NELLA SCUOLA DI OGGI | 59 | |
| INTRODUZIONE ALLE FUNZIONI DELL’I.T.P NELLA SCUOLA DI OGGI | M-Ped/01 | 6 |
| LA DIDATTICA: L’INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO | M-Ped/03 | 12 |
| LE FIGURE DEL DOCENTE ORDINARIO E DELL’ITP ALL’INTERNO DELLA CLASSE O LABORATORIO | M-Ped/03 | 6 |
| LA VALUTAZIONE NEL SISTEMA SCOLASTICO | M-Ped/03 | 5 |
| CONCETTI CHIAVE E STRUMENTI OPERATIVI DELL’I.T.P | M-Ped/04 | 6 |
| DEFICIT E DSA: CONOSCENZA ED INTERVENTO | M-Psi/04 | 10 |
| PSICOLOGIA CLINICA DELLA DISABILITÀ E DELL’INTEGRAZIONE | M-Psi/08 | 6 |
| LA PROGRAMMAZIONE A SCUOLA | M-PED/03 | 8 |
| PROVA FINALE | 1 | |
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